martedì 28 gennaio 2020

« La famille d’accueil et d’adoption face aux Addictions : comment en parler ? »


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Newsletter 1/2020

A nos membres,
Aux personnes ayant suivi une activité avec Adoptons-Nous,
Aux personnes intéressées par l'adoption,
Aux familles d'accueil,
Chères Familles,
Madame, Monsieur,
Nous profitons de cette 1ère newsletter de l'année, pour vous souhaitez une Belle Année 2020, pétillante, pleine de belles surprises et de beaux projets….

Notre prochaine activité :
Conférence-Discussion
 :

« La famille d’accueil et d’adoption face aux Addictions : comment en parler ? »
Intervenante :
Valérie Blanc, Psychologue spécialise en psychothérapie FSP
Formée en thérapie systémique, addictions, sexologie et EMDR
Thérapeute certifiée en ICV (Intégration du cycle de vie)
Jeudi 6 février 2020, de 19h à 22h
Centre Adoption & Accueil Familial
Route de Neuchâtel 39, 2034 Peseux
  • Alcool et cannabis : les 2 substances psychoactives les plus consommées
  • Effets physiques et psychiques de ces deux substances
  • Tabac
  • Addictions sans substances : achats compulsifs, internet, sexe, sport
  • Facteurs de risques (personnalité, société, pression sociale, etc.)
  • Codépendance : comportement des proches face à la personne dépendante
  • Questions et discussions
Inscriptions : Nicole Binggeli, 076 451 99 15 (Tel ou SMS) ou binggeli5@bluewin.ch

Assemblée générale


Jeudi 19 mars 2020 à 19h30
Centre Adoption & Accueil Familial
Route de Neuchâtel 39, 2034 Peseux
(Une convocation officielle parviendra bientôt aux membres, mais toutes les personnes sont les bienvenues).
Après l’AG, vers 20h, nous recevrons :
Sitara Chamot, licenciée en Sciences Sociales, master en Travail Social et bachelor en Droit
Quels sont les enjeux du prénom pour les parents et comment vivent les adoptés avec le prénom choisi ?
Lors d'une adoption, le prénom est souvent un enjeu sous-estimé par les parents et les professionnels. La plupart d'entre eux sont soit « pour » soit « contre » ce changement.
Ceux qui sont favorables argumentent que le changement aiderait à la prise de la greffe permettant à l’enfant de se sentir appartenir à sa famille.
Ceux qui sont contre défendent la continuité dans la vie de l’enfant et le respect de ses origines et de son histoire. Le prénom est parfois la seule trace de l'identité de l'enfant avant son adoption plénière.
La question du prénom est une notion-clé dans l'histoire des familles adoptantes et évidemment dans la vie des adoptés eux-mêmes.

Notre nouveau programme annuel vous parviendra dans le courant du mois de février.

MailPoet

mercoledì 22 gennaio 2020

adozionescuola.it Newsletter 1-2000

adozionescuola.it
liviabotta.it

NEWSLETTER 1-2020



ARTICOLI

"GENNAIO, TEMPO DI ISCRIZIONE ALLE SUPERIORI"
Non è mai facile decidere, anche perché la scelta e l'inizio delle superiori, per chi è stato adottato, coincidono spesso con una periodo di grande turbolenza emotiva. 
Qualche suggerimento per orientare la scelta nell'articolo che trovate sul Blog di AdozioneScuola

SUGGERIMENTI DI LETTURA

Il ritiro sociale in adolescenza - l'abbandono della scuola e delle relazioni in carne ed ossa e la chiusura in un'autoreclusione popolata da relazioni virtuali - è un fenomeno in crescita anche nel nostro paese. Quali ne sono le cause? Quale relazione con l'uso pervasivo dei social media?
L'ultimo numero della rivista ADOMAGAZINE contiene alcuni interessanti contributi sul tema.  Potete leggerli qui

EVENTI IN PROGRAMMA

Qui di seguito le prossime iniziative di AdozioneScuola rivolte a genitori adottivi:

"LA CONDIZIONE ADOTTIVA ADULTA"
Siete genitori adottivi e volete comprendere come aiutare i vostri figli, adulti o prossimi a diventarlo, a misurarsi in modo sufficientemente positivo e autonomo con le responsabilità, le sfide, le risorse che caratterizzano la vita adulta? 
I vostri figli sono ancora piccoli ma siete interessati a capire quali fattori potrebbero aiutarli, a partire dall'infanzia, a portare avanti il loro cammino verso l'autonomia senza troppe scosse?
Potrebbe esservi utile partecipare a questa iniziativa che partirà a breve:

"LA CONDIZIONE ADOTTIVA ADULTA"
Gruppo di approfondimento per genitori
CONFERMATO CON POSTI ANCORA DISPONIBILI
Cinque incontri da febbraio a giugno 2020 - a Genova
Segui gli aggiornamenti sul blog Psicologia dell'Adozione

I SEMINARI
Sabato 4 aprile 2020 a Genova 
"LA MENTE ADOTTIVA"
Le correlazioni tra lo sviluppo cerebrale e i comportamenti. Le conseguenze dell'incuria fisica ed emotiva nella prima infanzia e il cambiamento possibile. Seminario in piccolo gruppo.
Segui gli aggiornamenti sul blog Psicologia dell'Adozione

Sabato 9 maggio 2020 a Genova
"IL LUOGO DELLE ORIGINI"
Come aiutare i figli a coniugare l'appartenenza al nuovo contesto familiare e sociale con le radici originarie, dal momento dell'adozione all'età adulta. Seminario in piccolo gruppo.
Segui gli aggiornamenti sul blog Psicologia dell'Adozione

Sabato 3 ottobre 2020 a Genova
"SEMPRE CONNESSI"
Fragilità dell'adolescenza adottiva e usi problematici della rete. L'impatto dei social media sulla famiglia adottiva. Seminario in piccolo gruppo

 Sabato 14 novembre 2020 a Genova
"FIGLI A SCUOLA" 
Difficoltà che possono presentarsi e indicazioni per superarle, nei diversi livelli di scuola. Seminario in piccolo gruppo.

I SEMINARI POSSONO ESSERE REPLICATI IN ALTRE CITTA'
SU RICHIESTA DI GRUPPI PRECOSTITUITI DI GENITORI.  PER INFO contatti@liviabotta.it

LA FORMAZIONE PER LE SCUOLE

 "SCUOLA E ADOZIONE. PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA"
Dalla conoscenza della condizione adottiva alle buone prassi suggerite dalle Linee d'Indirizzo
Due moduli di 3 ore, integrabili con ulteriori moduli di approfondimento
Per Istituti Comprensivi
"LA FATICA D'IMPARARE DEGLI ALUNNI CON STORIE DIFFICILI"
Gli effetti dell'incuria e dei traumi precoci sulla capacità di apprendere e le possibilità di recupero
Due moduli di 3 ore, integrabili con ulteriori moduli di approfondimento
Per Istituti Comprensivi

"ADOLESCENZE ADOTTIVE. QUANDO LA FATICA DI CRESCERE ENTRA IN CORTOCIRCUITO CON LA SCUOLA"
La complessità dell'adolescenza adottiva nelle sue ripercussioni con l'apprendimento e con le relazioni tra pari
Un modulo introduttivo di 3 ore, integrabile con ulteriori moduli di approfondimento
Per Scuole Superiori

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